Edukacinės patirties bankas. 2023 m. darbų sąrašas

  1. A. Kreivėnė. „Emociju pažinimas“
  2. A. Balkunienė, I. Kisielienė. „Įtraukiojo ugdymo patirtys: nuo priešmokyklinio  iki 4 klasės“
  3. A. Grižaitė. „Palankios mokiniui ugdymosi aplinkos kūrimas – sėkmingos įtraukties prielaida“
  4. A. Ramoškienė, D. Visockienė, I. Žukovienė. „Įtraukusis ugdymas: mokytojų padėjėjų indėlis“
  5. A. Stankevičienė. „Metodinė priemonė „Mobilios sensorinės pėdutės“
  6. D. Ramanauskienė. „Įtraukusis ugdymas geografijos pamokoje“
  7. G. Buitkuvienė. „Įtraukiojo ugdymo praktika: patirtys, sėkmės ir iššūkiai“
  8. J. Mučekienė, V. Kuzmauskienė. „Mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, itrauktis“
  9. L. Revinskienė. „Įtraukiojo ugdymo praktika: patirtys, sėkmės ir iššūkiai“
  10. L. Vitkauskienė. „Muzikos instrumentai“
  11. M. Jonykienė. „Įtraukusis ugdymas gamtos ir žmogaus modulio „Įdomioji gamta“ užsiėmimuose“
  12. B. Žaltauskienė. „Įtaukiojo ugdymo metodinė priemonė“
  13. R. Jankauskienė. „Metodinė priemonė „Pastebėk ir vesk“
  14. R. Juodienė, D. Baranauskienė. „Įtraukiojo ugdymo metodai ir jų taikymo būdai“
  15. R. Lyberienė. „Įtraukiojo ugdymo praktika. Mokinio sėkmės istorija“
  16.  S. Kondrotas. „Pamoka „Simfoninio orkestro instrumentai“
  17.  S. Lažauninkiene. „Prielinksniai. Kur liūtas?“
  18. V. Bičinskienė. „Trumpalaikio projektinio darbo metodo taikymas anglu k. pamokose“
  19. Ž. Tautvydas. „Problemų sprendimas per įtraukųjį ugdymą“
×
Scroll to Top
Skip to content